پرونده «گام دوم انقلاب» تولید علم در چهارچوب جهان‌بینی توحیدی رهبر انقلاب اسلامی در بیانیه‌ی «گام دوم انقلاب» با مرور تجربه‌ی ۴۰ ساله‌ی انقلاب اسلامی اعلام کردند: انقلاب «وارد دوّمین مرحله‌ی خودسازی و...
ادامه مطلب ...
مهدی گلشنی، فیزیکدان ایرانی، پدر فلسفه علم ایران، استاد بازنشسته دانشگاه صنعتی شریف، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و عضو پیوسته فرهنگستان علوم ایران است. او از برگزیدگان همایش چهره‌های ماندگار در عرصه فیزیک و برنده...
ادامه مطلب ...
گروه حوزه‌های علمیه ــ یک پژوهشگر قرآنی گفت: قرآن با تاکید بر واقعیت طبیعت، قابل شناسایی بودن قوانین آن و ارج و منزلت طبیعت به عنوان باز نمود علم الهی، نه‌تنها اساس لازم برای تکون نهاد علم در زندگی بشر را فراهم آورده...
ادامه مطلب ...
دکتر محمد محمدرضایی، استاد فلسفه دین دانشگاه تهران و رئیس کارگروه تخصصی فلسفه دین و کلام جدید شورای تحول علوم انسانی در یادداشتی پاسخ آیت الله العظمی سبحانی به نامه اخیر دکتر رضا داوری اردکانی درباره علم دینی را تحریر...
ادامه مطلب ...
حجت الاسلام والمسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه در گفتگو ب خبرگزاری مهر * از لسان برخی مسئولین در روزهای اخیر بیان شد که تفاوتی بین علوم اسلامی و غیراسلامی وجود ندارد و با همین دیدگاه اعلام شد که طرح اسلامی...
ادامه مطلب ...
عدم‌ارتباط علم و ایدئولوژی، یک حرف قرن هجدهمی است آیت الله آملی لاریجانی در نشست مسئولان عالی قضائی کشور تأکید کردند : از کسانی که می‌گویند پروژه اسلامی کردن علوم در کشور شکست خورده است باید پرسید که؛ شما چقدر در این...
ادامه مطلب ...
اشاره آنچه در پی میآید مقاله‌ی از حضرت آیه الله مصباح یزدی میباشد که در «دومین همایش بین‌المللی اندیشه اسلامی» ـ برگزار شده از سوی مرکز سازماندهی فعالیتهی فرهنگی استانبول ـ در عید غدیر ۱۴۱۷( اردیبهشت ۱۳۷۶ ) در...
ادامه مطلب ...
حجت الاسلام والمسلمین دکتر پارسانیا، ریاست پژوهشگاه علوم وحیانی معارج در نشست “دانش اجتماعی مسلمین ؛ ظرفیت ها و چالش ها” که به همت دانشگاه باقر العلوم علیه السلام و در محل این دانشگاه برگزار شد به تبیین نو آوری های...
ادامه مطلب ...
اشاره حجت‌الاسلام و المسلمین حمید پارسانیا در سال ۱۳۳۷ در شهر مقدس مشهد متولد گردید. وی تحصیلات حوزوی خود را تا مدارج عالی حوزه طی کرد. فقه و اصول را از محضر حضرات آیات عظام میرزاهاشم آملی، فاضل لنکرانی، وحید خراسانی و...
ادامه مطلب ...
نظریه های تولید علوم انسانی اسلامی؛ مشکل اصلی علوم انسانی غربی از منظر علامه جعفری علامه جعفری معتقد است دو عامل مهم در سقوط علوم انسانی مدرن نقش داشته است: چشم پوشی از واقعیت «من انسانی» و چنبره...
ادامه مطلب ...
حوزه/ هدف از اسلامی کردن علوم انسانی این است که ضمن بهره گیری از افکار و نظریات دانشمندان جهان در تمام قلمروهای علوم انسانی اعم از مدیریت، روان شناسی جامعه شناسی و دیگر مسایل فلسفی و اخلاقی و اعتقادی، اگر نظریه ای...
ادامه مطلب ...
به گزارش خبرنگار مهر، کرسی ترویجی «اسلامی سازی علوم انسانی» با ارائه حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، نظریه پرداز علم دینی و نقد مهدی گلشنی رئیس و بنیانگذار گروه «فلسفه علم» دانشگاه صنعتی شریف در...
ادامه مطلب ...
معیار های سنجش پیشرفت علمی مان استعماری است. ویژه نامه چهره صبح مصاحبه اختصاصی با دکتر مهدی گلشنی -۹۵/۹/۲۲ لینک دانلود ویژه نامه:...
ادامه مطلب ...